2015年，我校创办了陕西省首个高等职业院校新能源汽车技术专业，并精心组建了优秀的教师团队。在中国汽车产业转型升级和实现科技自立自强的关键时期，该教师团队坚持以立德树人为根本任务，以国家骨干专业——汽车检测与维修技术为基石，紧跟国家战略和区域经济社会发展步伐，致力于培养符合汽车产业转型升级需求的优秀人才。伴随着新能源汽车技术高速发展和产业崛起，新能源汽车技术教师团队培养了一批又一批服务于地方产业发展的“汽车医生”，这些人才不仅具备扎实的汽车理论基础和专业技能，而且具备较高的职业素养和职业道德水平。2023年8月30日，新能源汽车技术教师团队入围第三批“全国高校黄大年式教师团队”。

汽车专业群是我校办学历史最长的专业群之一，至今已有71年的办学历史。近年来，新能源汽车技术教师团队为社会输送了2万余名汽车领域技术技能人才，培育了200余项国省级重大的教学科研成果，并为汽车行业、企业和院校等提供了数万次的技术服务，培训了近5万人次的汽车技术人员，成为西部地区汽车技术人才培养的重要基地。

新能源汽车技术教师团队由35名教师组成，核心成员为崔选盟、廖发良和蔺宏良。通过建立老中青“传帮带”机制、国内外访学进修、企业实践等方式，该教师团队实现了协同高效运转，形成了“双擎驱动、增压助力、智慧控制、提速超越”的团队建设文化。多年来，团队教师先后荣获陕西省高等学校教学名师、陕西省“特支计划”教学名师、陕西高校“青年杰出人才支持计划”、陕西省教学名师、陕西省师德标兵、陕西省师德先进、陕西省优秀党员、陕西省高校思政课教学标兵和助人为乐好教师等称号和荣誉。

近年来，新能源汽车技术教师团队先后获得国家级课程思政教学团队、国家级职业教育教师教学创新团队等荣誉。团队带头人蔺宏良长期致力于汽车技术教育教学，他带领团队教师积极投身汽车专业数字化教学改革、课程思政教学研究和“线上线下”混合式教学探索等教育教学的研究与实践。

行业变化迅速、新能源汽车技术专业教师少、教育教学和科研工作任务重，但他们始终坚守岗位，恪尽职守，成绩斐然——

团队教师在《新能源汽车概论》课程中率先实施了课程思政教育教学方式。2021年，该课程被教育部认定为首批课程思政示范课程，8人获得课程思政教学名师称号。五年来，该教师团队获得国家级教学成果奖1项和省级教学成果奖3项；获评国家级在线精品课程1门和省级在线精品课程7门；建立省级教学资源库1个。同时，团队教师参加国家级赛事获奖15项，指导学生参加国家级和省级比赛获奖24项。

为培育人才，团队积极对接比亚迪等新能源汽车头部企业和大众等世界500强汽车企业，依托校企深度合作、教育数字转型，通过订单班培养、新形态教材开发、产业学院建设、“1+X”岗课赛证综合育人、混合教学模式改革、教育人才“组团式”帮扶、国培省培和技能大赛等途径，深化“三教”改革，推动现代信息技术与教育教学深度融合，持续提升新能源汽车技术技能人才培养质量。在实践中，团队打造的实训基地获评国家级校企共建生产性实训基地和虚拟仿真实训中心，12次入选企业优秀培训中心。团队教师编写出版的国家级和省级优秀（规划）教材6部，主持完成省级以上教研教改项目25个，获得发明专利4项、实用新型专利22项和软件著作权12项。

如今，新能源汽车技术专业已入选省级“双高计划”高水平专业群、中德先进职业教育合作项目专业、“莱茵数字创新赋能计划”建设专业。新能源汽车技术教师团队已成长为一支甘于奉献、精干高效的高水平教学队伍。作为入围第三批“全国高校黄大年式教师团队”，该教师团队将继续学习弘扬黄大年同志的高尚精神，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。（原载2023年9月27日总第475期《陕西交院报》）